Albert Bandura was een invloedrijke psycholoog die bekend werd door zijn werk op het gebied van sociaal leren. Hij ontwikkelde de sociale cognitieve theorie, waarin hij benadrukte hoe mensen leren door observatie en imitatie van anderen. Zijn inzichten veranderden fundamenteel hoe psychologen kijken naar menselijk gedrag en motivatie.
Wie is/was Albert Bandura
Albert Bandura was een Canadees-Amerikaanse psycholoog, geboren op 4 december 1925 in Mundare, Alberta, Canada. Hij overleed op 26 juli 2021. Bandura wordt beschouwd als een van de invloedrijkste psychologen van de twintigste eeuw. Hij werkte decennialang aan de Stanford University en leverde belangrijke bijdragen aan de psychologie van leren, motivatie en gedrag.
Waar staat Albert Bandura om bekend
Bandura werd vooral bekend door zijn theorie over sociaal leren, later uitgebreid tot de sociale cognitieve theorie. Zijn beroemdste experiment is het Bobo-doll-experiment uit de jaren zestig, waarin hij aantoonde dat kinderen agressief gedrag kunnen leren door het simpelweg bij anderen te observeren. Deze bevinding ging in tegen behavioristische theorieën die leerprocessen vooral koppelden aan directe beloning of straf. Bandura toonde aan dat mentale processen en sociale invloeden cruciaal zijn bij leren.
Kernideeën van Albert Bandura
Een van Bandura’s centrale ideeën is modelleren of observationeel leren: mensen leren gedrag door anderen te observeren en dit gedrag vervolgens na te bootsen. Hij stelde dat leren niet alleen het gevolg is van directe ervaring, maar ook plaatsvindt via sociale interactie. Een ander belangrijk concept in zijn werk is ‘zelfeffectiviteit’, oftewel het geloof in het eigen vermogen om invloed uit te oefenen op gebeurtenissen en uitkomsten. Bandura benadrukte daarnaast de wederzijdse beïnvloeding tussen persoon, gedrag en omgeving, een principe dat hij omschreef als ‘reciprocal determinism’.
Sociale cognitieve theorie
De sociale cognitieve theorie vormt het theoretisch kader van Bandura’s werk. Deze theorie integreert cognitieve en sociale elementen in het verklaren van gedrag. Het breidt de klassieke leertheorie uit door aandacht te geven aan interne processen zoals verwachtingen, overtuigingen en doelen. Binnen dit model spelen zelfregulatie en zelfreflectie een centrale rol. Bandura’s theorie vond toepassing in diverse domeinen, waaronder onderwijs, gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering op individueel en maatschappelijk niveau.